wfia_python

Lista 1

Każde zadanie (oprócz 0) należy umieścić w osobnym pliku imie.nazwisko.XX.YY.txt gdzie XX to numer listy a YY numer zadania. W pliku tekstowym musi się znaleźć odpowiedni fragment kodu skopiowany z intepretera oraz odpowiedzi na zadane pytania.

Zadanie 0 (0 pkt)

Zweryfikuj instalcję Pythona w swoim systemie.

ls -l /usr/bin/python*

W większości przypadków wynik powinien zawierać:

Upewnij się, że korzystasz z Pythona 3. Jeśli /usr/bin/python wskazuje na Pythona w wersji 2.X (co jest wysoce prawdopodobne), uruchamiaj Pythona poleceniem python3.

Jeśli /usr/bin/python wskazuje na python-wrapper możesz sprawdzić domyślną wersję korzystając z eselect python --list.

Zadanie 1 (1 pkt)

Wyświetl na ekranie listę funkcji wbudowanych:

>>> import builtins
>>> dir(builtins)

Następnie sprawdź dokumentację funkcji print:

>>> help(print)

i wykorzystaj ją, aby na ekranie wydrukować:

Wyjaśnij działania operatorów ** i % oraz różnicę między // a /.

Zadanie 2 (1 pkt)

Utwórz zmienną print dowolnego typu i spróbuj wydrukować na ekranie wynik dowolnego działania matematycznego, np.

>>> print = "Psujemy Pythona!"
>>> print(2 + 2)

Wyjaśnij co się stało i dlaczego w Pythonie jest to możliwe.

Zadanie 3 (1 pkt)

Sprawdź dokumentację funkcji wbudowanej input. Wykorzystaj ją, aby pobrać dwie liczby całkowite i wydrukuj na ekranie ich sumę, np.

>>> a = input()
>>> b = input()
>>> suma = a + b
>>> print(suma)

Czy takiego wyniku się spodziewałaś/-eś? Wyjaśnij otrzymany rezultat.

Zadanie 4 (1 pkt)

Posiłkując się dokumentacją i stosownymi przykładami, wyjaśnić różnicę między zaokrąglaniem liczby zmiennoprzecinkowej wykorzystując int(float) oraz round(float).

Zadanie 5 (1 pkt)

W Pythonie 2 sprawdź wynik następujących działań:

>>> import sys     # informacje systemowe
>>> x = sys.maxint # użyj help(sys), aby sprawdzić definicję maxint
>>> type(x)
>>> x += 1
>>> type(x)

Powtórz to samo w Pythonie 3. Korzystając z dowolnych źródeł (innych niż prowadzący lub koleżanki / koledzy z grupy) wyjaśnij otrzymany rezultat.

Zadanie 6 (1 pkt)

Wyjaśnij znaczenie zmiennej _ w trybie interaktywnym i zademonstruj jej działanie na dowolnym przykładzie.

Zadanie 7 (2 pkt)

Niech $a = 3$ i $b = 4$ będą długościami boków trójkąta, a $\alpha = 47^0$ kątem między nimi. Wyznacz pole trójkąta. Wskazówka: wykorzystaj implementację funkcji trygonometrycznych z biblioteki math.

Zadanie 8 (2 pkt)

Korzystając z funkcji sys.getsizeof sprawdź, ile pamięci zajmuje:

Typ logiczny (bool) może przyjąć jedną z dwóch wartości: True i False. Sprawdź, ile pamięci zajmują: True i False. Czy jest to wynik, którego się spodziewałaś/-eś?

Zapoznaj się z dokumentacją funkcji isinstance.

Wykonaj następujące polecenia:

>>> isinstance(0, int)
>>> isinstance(0, float)
>>> isinstance(0.0, float)
>>> isinstance(True, bool)
>>> isinstance(True, int)

Wyjaśnij rozmiar True i False.

Zadanie 9 (2 pkt)

Zapoznaj się z dokumentacją funkcji wbudowanej id (np. help(id)). Następnie wykonaj:

>>> a = 1
>>> b = 1
>>> c = 2
>>> print(id(a), id(b), id(c))
>>> b = 2
>>> print(id(a), id(b), id(c))

Wyjaśnij otrzymane wyniki.

Zadanie 10 (3 pkt)

Korzystając z wbudowanej dokumentacji znajdź funkcję, która wyznacza licznik i mianownik ułamka zwykłego dowolnej liczby zmiennoprzecinkowej. Wskazówka: help(float)

Przetestuj jej działanie na kilku dowolnych przykładach.

Przetestuj jej działanie na math.pi. Czy jesteś w stanie to wyjaśnić ($\pi$ jest niewymierna)? Jeśli nie, to zapoznaj się z np. https://pl.wikipedia.org/wiki/Liczba_zmiennoprzecinkowa i sprawdź sys.float_info

Wykonaj następujące obliczenia i wyjaśnij otrzymany wynik:

>>> x = sys.float_info.max
>>> x
>>> 2 * x

Wyjaśnij wynik dodawania:

>>> print(0.1 + 0.2)